• <tr id='352klK'><strong id='352klK'></strong><small id='352klK'></small><button id='352klK'></button><li id='352klK'><noscript id='352klK'><big id='352klK'></big><dt id='352klK'></dt></noscript></li></tr><ol id='352klK'><option id='352klK'><table id='352klK'><blockquote id='352klK'><tbody id='352klK'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='352klK'></u><kbd id='352klK'><kbd id='352klK'></kbd></kbd>

    <code id='352klK'><strong id='352klK'></strong></code>

    <fieldset id='352klK'></fieldset>
          <span id='352klK'></span>

              <ins id='352klK'></ins>
              <acronym id='352klK'><em id='352klK'></em><td id='352klK'><div id='352klK'></div></td></acronym><address id='352klK'><big id='352klK'><big id='352klK'></big><legend id='352klK'></legend></big></address>

              <i id='352klK'><div id='352klK'><ins id='352klK'></ins></div></i>
              <i id='352klK'></i>
            1. <dl id='352klK'></dl>
              1. <blockquote id='352klK'><q id='352klK'><noscript id='352klK'></noscript><dt id='352klK'></dt></q></blockquote><noframes id='352klK'><i id='352klK'></i>

                彩神8争霸教风

                 

                 

                为人师表 敬业奉献

                “师表”,榜样,表率,在人品学问方面作别人学习的榜样,出自《北齐书·王昕书》“杨愔重其♀德业,以为人之ξ 师表”。“为人师表”,言教身教并举,经师人师〓同求,是训练学生¤的规矩,培养学↑生的目标。“敬业”,从业◣忠诚不移,工作勤勉毋懈,是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”,无私无我,热爱教育对象,是师德的核心。“为人师表 敬业奉献”是彩神8争霸办№学百年来教风的集中体现。

                学高为师,行为世范。教师的一言一行无不对学生起∞着潜移默化的影响。多年来,学校一直要求教师╱们不仅要认真上好每一堂课,而且』要身体力行,以自己的人格魅力去感染学生,塑造学生,培养学生的“崇实”作风和宝贵的“钢铁品质”。

                全国“五一”劳动⌒奖状和奖章获得者、全国优秀教师方康玲,在2004年湖北省教师先进事迹报▽告会上发言说:“国运∑ 兴衰系于教育,而教育兴衰系于教师”,“既然选择了做〓教师,就是要精心备课,认真上课,决不能敷衍学生。”朴实的话语,道出了方康玲教授严谨务实的作风和表里如一的品质。她四十♀年如一日,备课时,一丝不苟,务求充分;课堂上,严于律己,从严治教;授课时,毫无保留,倾其所学;把自己对教育事业的忠诚,对学生的热爱々,融入到课堂教学中,贯穿到∴人才培养中,以自己人格魅力感染学生,塑造学生,使学生传承她的优良作风和优秀【品质。方教授要求自己的学生,必须在理论分析正◆确的基础上,进行实验和试验验※证,不能仅仅做仿真了事。崇实求精之花,必结丰硕☆之果。近5年来,方教授获省部级科技进步奖4项,所主讲的课程被评为国家精品课程。她编写的《过程控〗制与集散系统》教材溶入了大量的实际科研成果和实例,获得了一致好评。“信念坚定不移,奋斗锲而不◆舍”是方康玲教授2005年一篇文章的标题,这也是她践行“钢铁品质”的一个写】照。

                张一敏是我校选矿方面的教授。他三年」内获2项省部级科技进步一等奖、1项国家科技进步奖。他主持的“含铁渣█尘高效利用关键技术开发与工业应用”项目,历时7年终获成功,2007年荣获国家科技进步二等奖。叶△义成教授认为:“张一ㄨ敏的特点就是‘坚韧不拔’,项目能够成功也在于‘坚韧不拔’”。张一敏在生活中←没有“星期天”的概念,总在忙碌。为了攻克铁渣和硫酸渣污染环境、不易高效利用的世界性难题,研制中国人自己的超极限螺旋溜槽,张一敏承受了难以想像的创业艰辛。经费太少省着花,没钱买设备就自己造,那段时间里张教授既是设计师,又√是搬运工和电焊工。艰难困苦,玉汝于成。历时7年,当项目完成之时,人也病倒了。张一敏对学︾生说:“做事就要锲而不舍,不能半途而废”。

                如今,学校有了越来越多踏实▼肯干的教师,全国优秀教师李锐锋也是踏实苦干、坚韧不拔的典型。2005年1月19日,她在《光明日报》上发表题为:“师爱是大学生思想政治工作的基石”一文后,被新华网等20余家新闻媒体转载。同事们讲:“李教授一直是身体力行践行自己的观点”。她常说:“学生是花钱来接受教育的,要对得起学生”。因此对待教学工作,她尽心尽力、倾情奉献、精益求精。有次上课发高烧,她用“风油精”擦头,顽强∴地坚持上课,因为她讲:“课堂神圣、教比天大”。我校很多教师就象李锐锋教授★一样,时刻身体力行“崇实”传统和“钢铁品质”。


                返回原图
                /